Navigation

Projet pédagogique

Intention pédagogique

  • Le respect de soi, de l’autre et de l’environnement

Valeurs

  • Respect, Solidarité, citoyenneté, éco responsabilité

Objectifs

  • Vivre ensemble
  • Ecouter l’autre
  • Partager une expérience
  • Observer et comprendre son environnement
  • Agir en conscience

Outils

  • Espaces naturels (plage, littoral, océan, lac, rivière, forêt,…)
  • Activités de pleine nature (surf, randonnée, bateau, canoë,…)
  • Documentation éducative
  • Films et documentaires
  • Multimédia (photo, film, audio)
  • Carnet de bord
  • Passeport « SurfConseil »
  • Jeux coopératifs

Méthodes

  • Élève et enseignant sont dans un apprentissage permanent
  • Une approche pédagogique transversale
  • Une approche pédagogique interactive
  • Une pédagogie coopérative
  • Valorisation de l’individu
  • Application de la règle des 4R : Respect, Responsabilité, Rassurance, Reconnaissance
  • Coéducation (voir explication ci-contre)

Évaluation de la démarche

  • Questionnaire individuel
  • Ressenti du groupe
  • Questionnement direct en fin de séance
  • Débriefing avec les accompagnateurs quelques jours après l’intervention
  • Co éducation ?

Une approche pédagogique globale et alternative

La coéducation dans son concept ancien

La co éducation est un concept qui propose une alternative à la transmission traditionnelle du savoir et des valeurs. A l’autorité, elle préfère l’expérience collective, l'autonomie et l’émulation par le groupe pour arriver au même résultat.
Ainsi il n’y a plus de maîtres qui encadrent des jeunes et enseignent un savoir mais au contraire une dynamique de groupe qui permet à chacun de faire l’apprentissage de la société par auto-gestion et la redécouverte des savoirs en fonction des projets qui émergent de ce groupe.
La coéducation valorise la spontanéité, la créativité, l’autonomie. Elle ne valorise pas non plus outre mesure la performance, et donc le principe de classement et de notation, puisque l’important n’est pas de réussir mais de se réaliser.

Aujourd’hui, la coéducation propose un modèle éducatif alternatif, en évolution, inspirant un nouveau modèle de société.

  • L’élève apprend grâce aux échanges du groupe.
  • La parole de l’élève est écoutée avec respect par l’ensemble du groupe.
  • L’intergénérationnel est un pilier de la co éducation.
  • L’espace naturel en changement permanent (saisons) est un support co éducatif.
  • Les jeux coopératifs sont des outils de co éducation.
  • Les chantiers coopératifs ou les sciences participatives sont des supports de co éducation.
  • Dans le concept de co éducation, nous retrouvons également la co création artistique (musique, cinéma, autre).